Pages
- Notícies
- Vivim la lectura
- Vivim els pobles
- Vivim el cinema
- Vivim la cultura
- TUTORIA (horaris, resum instruments avaluació...)
- ATENCIÓ EDUCATIVA
- VALENCIÀ
- ANGLÈS
- CASTELLÀ
- CIÈNCIES SOCIALS
- MATEMÀTIQUES
- CIÈNCIES NATURALS
- TECNOLOGIES
- EDUCACIÓ FÍSICA
- PLÀSTICA
- INFORMÀTICA
- FRANCÈS
- Tallers de migdia
- QUÈ LLEGIM?
dimecres, 23 de gener del 2019
COEDASEX 1
Etiquetes de comentaris:
COEDASEX
dimarts, 22 de gener del 2019
TEMES SESSIÓ
Algunes idees
- Rascar a la paret?
- Animar companys a fer accions que no toquen?
Quan un pren una decisió ha de valorar les conseqüències
a. Possibles amonestacions si s'incumpleix una norma
b. Possibles situacions de perill a tercers o a un mateix
- Perquè als joves els agrada transgredir les normes?
Llibertat amb límits. La convivència amb adolescents
(....) Els i les joves es construeixen la identitat a partir de referents externs i, moltes vegades, a partir de la transgressió de les normes i límits paterns.(...)
On posar els límits
Forma part del seu desenvolupament natural:
l’adolescent, en principi, s’ha de rebellar. I correspon als pares posar els límits. D’alguna manera, en aquesta etapa els joves estan en guerra amb ells mateixos. Volen transgredir les normes i és bo que ho
vulguin fer, però els pares han de posar el fre. Encara que la rebel·lia demostri que estan creixent com a persones, que s’està consolidant la seva personalitat, la intervenció dels pares és vital. Ara, més que mai, la família ha d’estar disposada a dialogar, a pactar, a negociar. També s’ha de saber on posar els límits: uns pares excessivament permissius poden acabar provocant un problema d’inseguretat o inestabilitat en l’adolescent, que s’ofega en aquesta llibertat que encara no sap gestionar. En aquest sentit, uns límits clars fan que, per molt que protesti, tingui la sensació que trepitja un territori ferm per experimentar i créixer.
- Rascar a la paret?
- Animar companys a fer accions que no toquen?
Quan un pren una decisió ha de valorar les conseqüències
a. Possibles amonestacions si s'incumpleix una norma
b. Possibles situacions de perill a tercers o a un mateix
- Perquè als joves els agrada transgredir les normes?
Llibertat amb límits. La convivència amb adolescents
(....) Els i les joves es construeixen la identitat a partir de referents externs i, moltes vegades, a partir de la transgressió de les normes i límits paterns.(...)
On posar els límits
Forma part del seu desenvolupament natural:
l’adolescent, en principi, s’ha de rebellar. I correspon als pares posar els límits. D’alguna manera, en aquesta etapa els joves estan en guerra amb ells mateixos. Volen transgredir les normes i és bo que ho
vulguin fer, però els pares han de posar el fre. Encara que la rebel·lia demostri que estan creixent com a persones, que s’està consolidant la seva personalitat, la intervenció dels pares és vital. Ara, més que mai, la família ha d’estar disposada a dialogar, a pactar, a negociar. També s’ha de saber on posar els límits: uns pares excessivament permissius poden acabar provocant un problema d’inseguretat o inestabilitat en l’adolescent, que s’ofega en aquesta llibertat que encara no sap gestionar. En aquest sentit, uns límits clars fan que, per molt que protesti, tingui la sensació que trepitja un territori ferm per experimentar i créixer.
Etiquetes de comentaris:
ADOLESCÈNCIA,
AUTOCONEIXEMENT,
sessions
Subscriure's a:
Missatges (Atom)